BACHELOR OF PHYSIOTHERAPY – PHYSIO PROFESSION

Email: undergraduate.nursing@unhas.ac.id

Web  : https://nursing.unhas.ac.id/

Sarjana Fisioterapi (S.Ft)

Fisioterapis (Ftr)

SIKAP

S1 

Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan kepekaan sosial berdasarkan moral, agama dan etika berbasis nilai-nilai kemaritiman

Fear God Almighty and uphold human values and social sensitivity based on moral, religious and ethical based on maritime values

S2

Menunjukkan sikap mandiri dan bertanggung jawab atas proses fisioterapi yang dilakukan berdasarkan kode etik fisioterapi Indonesia

Demonstrate an independent attitude and be responsible for the physiotherapy process carried out based on the Indonesian physiotherapy code of ethics

Pengetahuan

P1

Menguasai konsep dan teori pada bidang keilmuan dasar dan keahlian fisioterapi yang diperlukan sebagai dasar pelayanan fisioterapi sesuai perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi khususnya pada bidang terapi latihan.

Mastering concepts and theories in the basic scientific field and physiotherapy expertise needed as a basis for physiotherapy service according to the development of science and technology especially in the field of exercise therapy.

P2

Menguasai konsep dan prinsip clinical reasoning dalam mengaplikasikan hasil penelitian ilmiah (EBP) khususnya pada bidang terapi latihan untuk memecahkan permasalahan fisioterapi

Mastering the concepts and principles of clinical reasoning in applying the results of scientific research (EBP) especially in the field of exercise therapy to solve physiotherapy problems

Keterampilan Umum

KU1

Mampu mengomunikasikan pemikiran/argumen atau karya inovasi dan wirausaha yang bermanfaat bagi pengembangan profesi fisioterapi yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan etika profesi di tingkat nasional maupun internasional khususnya pada terapi latihan inovatif.

Able to communicate thoughts/arguments or innovative and entrepreneurial works that are beneficial for the development of the physiotherapy profession that can be scientifically accounted for and professional ethics at the national and international levels especially in innovative exercise therapy.

KU2

Mampu membuat keputusan yang independen berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui pembelajaran seumur hidup

Able to make independent decisions based on logical, critical, systematic, and creative thinking through lifelong learning

Keterampilan  Khusus

KK1

Mampu melakukan proses fisioterapi yang sistematis dan professional secara mandiri dan kolaboratif (intraprofessional dan interprofessional) khususnya pada bidang terapi latihan inovatif

Able to carry out a systematic and professional physiotherapy process independently and collaboratively (intraprofessional and interprofessional) especially in innovative exercise therapy

KK2

Mampu melakukan komunikasi teraupetik kepada pasien/klien dan efektif kepada teman sejawat serta antarprofesi Kesehatan lainnya dalam sistem pelayanan fisioterapi

Able to carry out therapeutic communication to patients / clients and effectively to peers and other health professionals in the physiotherapy service system

KK3

Mampu memberikan edukasi dan informasi yang akurat mengenai fisioterapi khususnya pada bidang terapi latihan inovatif kepada pasien/klien dalam fasilitas pelayanan kesehatan dan komunitas

Able to provide accurate education and information about physiotherapy, especially in innovative exercise therapy to patients / clients in health service facilities and communities

KK4

Mampu melakukan riset di bidang fisioterapi terutama terkait terapi latihan inovatif berbasis benua maritim dan mendiseminasikan serta mengaplikasikan hasil riset untuk pengembangan pelayanan Fisioterapi

Able to conduct research in the field of physiotherapy, especially related to innovative exercise therapy based on the maritime continent and disseminate and apply research results for the development of Physiotherapy services

KK5

Mampu mengelola dan mengembangkan system pelayanan fisioterapi untuk peningkatan mutu pelayanan fisioterapi khususnya padabidang terapi latihan inovatif

Able to manage and develop physiotherapy service systems to improve the quality of physiotherapy services especially in innovative exercise therapy.

Ada tiga pilihan untuk masuk ke program ini: Seleksi Nasional Masuk Universitas Negeri (SNMPTN), Seleksi Masuk Bersama Universitas Negeri (SBMPTN), dan Seleksi Masuk Lokal (JNS)

Persyaratan masuk umum untuk ketiga jenis penerimaan ini adalah pelamar telah berhasil menyelesaikan pendidikan menengah mereka (Sekolah Menengah Atas) yang ditunjukkan dengan ijazah kelulusan dari Sekolah Menengah Atas.

Persyaratan masuk khusus untuk setiap opsi pendaftaran:

1.      Seleksi Nasional Masuk Universitas Negeri (SNMPTN) 

a.       SNMPTN dilakukan berdasarkan penelusuran prestasi akademik dengan menggunakan laporan dari semester pertama hingga kelima selama 3 tahun SMA dan portofolio akademik.

b.      Sekolah yang siswanya melamar SNMPTN harus memiliki Nomor Pokok Sekolah Nasional (NPSN) dan prestasi akademik siswa terdaftar Pangkalan Data Sekolah dan Siswa (PDSS) / Database Sekolah dan Siswa.

c.       Pelamar memiliki Nomor Identitas Mahasiswa Nasional, memiliki kinerja akademik yang unggul, dan didokumentasikan dalam Pangkalan Data Sekolah dan Siswa (PDSS) / Database Sekolah dan Siswa.

2.      Seleksi Masuk Bersama Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN)

a.       Siswa lulusan dari Sekolah Menengah Atas yang telah lulus maksimal tiga tahun terakhir dan telah memiliki ijazah kelulusan.

b.      Siswa SMA yang baru saja dinyatakan lulus dan belum memeperoleh ijazah, diperkenankan menggunakan Surat Keterangan Lulus (SKL) yang berisi identitas mahasiswa, foto terbaru lulusan, and stempel asli sekolah asal.

3.      Jalur Masuk Tingkat Universitas (tiga jenis)

a.       Jalur Non-Subsidi

1)      Terdaftar sebagai peserta SBMPTN di tahun berjalan.

2)      Mereka yang telah lulus SBMPTN pada tahun tersebut tidak diizinkan mendaftar.

3)      Harus terdaftar di salah satu program studi Universitas Hasanuddin melalui SBMPTN pada tahun tersebut.

b.      Jalur Prestasi Olahraga, Seni dan Sains

Harus memiliki prestasi di turnamen / level nasional dalam olahraga, seni, dan / atau sains.

c.       Jalur kerjasama untuk transfer kurikulum

1)      Telah menyelesaikan program Dploma 3 tahun dalam bidang Fisioterapi

2)      Bekerja sebagai Fisioterapis

3)      Mendapatkan beasiswa  dari pemerintah atau lembaga tempat kerja mereka yang memiliki perjanjian kerja sama dengan Universitas Hasanuddin.

Sepanjang tahun pertama hingga tahun ke-4 studi, mahasiswa akan memiliki pengalaman belajar yang bervariasi, mulai dari model pembelajaran kelas, praktek laboratorium, dan early eksposure baik di rumah sakit/puskesmas maupun di komunitas. Sementara pada fase praktek pprofesi di tahun ke-5 dan 6 digunakan metode preseptorship atau pendampingan oleh instruktur klinik ataupun supervisor institusi.

Berbagai metode pembelajaran aktif (Active Lerning) digunakan untuk mengakomodasi kebutuhan pembelajaran yang berbeda, dan tidak ada mata kuliah yang hanya mengandalkan satu metode pengajaran saja. Beberapa contoh metode pembelajaran yang digunakan antara lain: seminar, studi kasus, bermain peran, diskusi kelompok kecil, think-pair-share, gallery walk, jigsaw, pembelajaran langsung, investigasi kelompok, lokakarya, ceramah, pembelajaran berbasis proyek, demonstrasi, diskusi refleksi kasus, pembelajaran berbasis masalah, latihan keterampilan klinis, dan praktek lapangan.

Pembelajaran dinilai dengan presentasi lisan, partisipasi dalam kelas, laporan karya tulis ilmiah dalam berbagai jenis, portofolio, esai, tes lisan, observasi, pemeriksaan klinis terstruktur objektif (OSCE), kinerja tugas, ujian MCQ, tes komprehensif, pengamatan langsung keterampilan prosedural (DOPS), laporan mahasiswa, peer review, pengamatan kelompok dan proses individu pada penugasan berbasis proyek.

10 semester ( 7 semester untuk tahap sarjana fisioterapi dan 3 semester untuk tahap profesi fisioterapi)

190 SKS setera dengan 273,6 ECTS

Tanggal mulai dalam tahun akademik: Agustus minggu ketiga setiap tahunnya.

Program dibuka sejak tahun 2008

Peraturan Akademik:

1.      Pada kegiatan early exposure, siswa tidak diizinkan untuk melakukan intervensi fisioterapi berisiko tinggi seperti: penanganan yang berisiko pada kecacatan pasien

2.      Untuk dapat memprogram mata kuliah KKN (Kuliah Kerja Nyata), smahasiswa harus telah menyelesaikan setidaknya 110 SKS.

3.      Untuk dapat memprogram skripsi sarjana, siswa harus telah melusi semua mata kulian lainnya.

Peraturan Praktik Profesi Fisioterapis:

1.      Mahasiswa harus memprogramkan Praktek Fisioterapi Pemeriksaan Dasar sebelum memprogramkan gerbong praktek Fisioterapi lanjut lainnya.

2.      Untuk dapat memprogramkan mata kuliah Peminatan Fisioterapi, mahasiswa harus telah melulusi semua gerbong praktek fisioterapi lainnya.

Aturan drop-out didasarkan pada Surat Keputusan oleh Rektor Universitas Hasanuddin (Nomor: 1870/H04/ 2009). Siswa dinyatakan drop-out apabila:

1.      Mengundurkan diri sendiri.

2.      Alasan akademis:

3.      Mahasiswa yang pada akhir semester keempat tidak mencapai IPK = 2.00 dihitung dari setidaknya 48 kredit yang telah dicapai,

4.      Belum menyelesaikan studi pada akhir semester XIV.

Pelanggaran etika dan aturan hukum berdasarkan Peraturan Senat Akademik Universitas Hasanuddin (Nomor: 46919/UN.2/ IT.03/2016) tentang Pelanggaran Etis Mahasiswa.

1.      Mahidol university, Salaya, Thailand

2.      National Taiwan University, Taipei, Taiwan

3.      Flinders University, Adelaide, South Australia

4.      Kanazawa University, Kanazawa, Japan

1.      Pemberi pelayanan Fisioterapi

Mampu melakukan proses fisioterapi secara mandiri dan professional kepada pasien/klien/masyarakat luas berdasarkan kode etik fisioterapi

2.      Komunikator

Mampu melakukan komunikasi teraupetik dan efektif dalam sistem pelayanan Kesehatan

3.      Pendidik Kesehatan

Mampu mentrasnformasikan pengetahuan tentang konsep dasar, prinsip dan teori yang berkaitan dengan bidang ilmu fisioterapi kepada pasien dan masyarakat

4.      Peneliti

Mampu melakukan riset dan mengaplikasikan hasil riset dalam pengembangan ilmu dan praktik Fisioterapi

5.      Pemimpin dan Manajer

Mampu memimpin, mengelola, membuat keputusan dan menyelesaikan masalah dalam fasilitas pelayanan Kesehatan dan komunitas yang terkait bidang fisioterapi sebagai upaya peningkatan mutu pelayanan fisioterapi yang berkelanjutan.

1.   Fasilitas ruang kelas

2.   Fasilitas Laboratorium Keterampilan Keperawatan

3.   Penyediaan TI / akses internet gratis dan fasilitas komputer

4.   Perpustakaan, perpustakaan elektronik (http://digilib.unhas.ac.id.), Dan jurnal elektronik (http://journal.unhas.ac.id) dan Ruang Baca

5.   Fasilitas e-learning (Learning Management System)

6.   Pusat olahraga universitas

7.   Serikat Mahasiswa dan Klub

8.   Rumah Sakit Pendidikan Universitas Hasanuddin & Rumah sakit Mitra

9.   Puskesmas Mitra

Secara total, ada 19 Dosen Tetap Program Studi (DTPS) dengan kualifikasi:

1.   Satu (1) dosen dengan jabatan fungsional guru besar

2.   Dua (2) dosen dengan jabatan fungsional lektor

3.   16 dosen dengan jabatan fungsional asisten ahli/ pengajar

1.     Ruang Kuliah (17 unit /1529,58 m2)

2.     Ruang Kerja Dosen (6 unit/ 324,84 m2)

3.     Ruang Tutorial/ Diskusi (3 Unit/ 207,41 m2)

4.     Kantor & Administrasi ( 3 Unit/ 560 m2)

5.     Ruang Baca (1 Unit/ 70,81 m2)

6.     Ruang Laboratorium (4 Unit/ 648,61 m2)

1.     Instansi Pelayanan Kesehatan (Rumah Sakit, Puskesmas, Klinik)

2.     Institusi Pendidikan Fisioterapi (Tenaga pendidik)

3.     Kantor Pelayanan Publik Milik Pemerintah dan Swasta (Dinas Kesehatan, KKP, BPJS, BKKBN dll)